Les Etats ACP francophones se sont récemment retrouvés à Madagascar dans le cadre des Assises de la Gestion Scolaire organisées par la Confemen. Un cadre d’action a été travaillé pendant une semaine afin d’être proposé aux Ministres de l’Education lors de la 52ème Session de la Confemen à Niamey en juin 2006.
Les axes majeurs sont l’augmentation de la qualité par une meilleure gestion des ressources et une capitalisation des compétences et expériences.
Du 3 au 5 mai, à Bruxelles, les Etats ACP (78 Etats) se sont réunis autour des défis de l’éducation à Bruxelles, au Secrétariat ACP. deux semains après la 1ère réunion sur la Migratin, il s’agissait d’examiner en quoi l’éducation nécessite des solutions pratiques et concrètes pour faire face aux politiques de réformes entamées depuis plus de 10 dans dans tous ces Etats. Du point de départ très limité de l’éducation de base et de l’éducation "tertiaire" (sur base du projet Edulink de la Commission européenne), les Ministres ont vite débordé en recentrant le débat sur la qualité de l’éducation (contenus, stratégies, réformes, gestion,...) et l’unicité des systèmes (primaire, secondare et universitaire) sans pour autant oublier l’une des vocations (mais pas la seule) de l’école : son ouverture sur le milieu, qu’il soit notamment environnemental ou économique (marché du travail)...
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